Професор Метью Темпл взяв участь у робочій нараді IRCEF

Команда IRCEF та IERS регулярно проводить обговорення робочих питань. До онлайн-нарад запрошують долучатися працівників, що виконують свою роботу віддалено, а також партнерів Комісії з питань екології МГКЄ, які зацікавлені в посиленні співпраці.

15 березня до однієї з таких робочих онлайн-нарад приєднався вчений-генетик (Назарет-коледж, США), чернець ордену Кармелітів і давній друг Інституту еколого-релігійних студій Метью Темпл (Matthew Temple). Він поспілкувався з керівником IERS Олександром Бокотеєм щодо стану еколого-просвітницької діяльності в Україні та перспектив її розвитку.

Пан професор зацікавився не тільки активними проєктами Міжрелігійного та громадянського природоохоронного форуму Східної Європи, а й розглянув вже реалізовані. Особливо детально Метью Темпл ознайомився з ініціативою IRCEF об’єднувати педагогів усієї України для розвитку екологічної освіти. Він ставив багато запитань до всієї команди про мету, ідею та значення таких заходів у період війни.

Онлайн-зустріч перервала повітряна тривога, однак вона була короткотривалою, тому швидко вдалося повернутися до обговорення важливих питань.

Під час наради також йшлося про стан проведення творчого конкурсу «Дивовижні тварини сакральних споруд», підготовку та друк робочого зошиту «Життєвий простір церковних веж», організацію акції з посадки лісу та розробку інших природоохоронних проєктів.

Захід відбувся в рамках співпраці Interreligious and environmental civil forum of Eastern Europe (IRCEF) (керівник Olexander Bokotey) із Союзом охорони природи Німеччини (NABU BundesverbandNABU International), координатори проєкту Ivan Tymofeiev (NABU), Nataliya Kulya (IRCEF).

Інформаційна служба IRCEF

Поділитись:

Архіви:

Більше записів:

Екологія оживає на сцені

Учні Ясінянського ЗЗСО І–ІІІ ст. №1 перетворилися на юних акторів і через казки та вистави розповіли про важливість збереження природи,

Екодетективи на варті природи

Врятувати планету – саме таку місію отримали діти з літнього табору при Ужгородському ліцеї «Лідер» під час інтерактивного заняття в