У Молдові ігри вчать молодь цінувати Творіння

Священник Греко-католицької парохії Кишиніва отець Ігор Плевський активно займається екоосвітою своєї громади. Він регулярно ініціює просвітницькі заходи для людей різного віку. Під час них молоді в доступній формі розповідають про важливість берегти природу та Творіння.

Отець Ігор Плевський є партнером Інституту еколого-релігійних студій і постійним учасником Міжрелігійного та екологічного громадянського форуму, тому пропонує методики цих організацій. Зокрема, для дітей організовують ігри на екологічну тематику, які проводять на свіжому повітрі. Дорослі також радо долучаються до пізнавальних лекцій на вулиці.  

Експерименти, досліди та майстер-класи зацікавлюють людей різного віку та допомагають краще донести важливу інформацію до суспільства. Юні слухачі особливо найкраще запам’ятовують те, що побачили на власні очі.  

Захід проведено у рамках проєкту «Церкви, релігійні та громадські організації для екоосвіти національних меншин», що реалізується Міжрелігійним та громадянським природоохоронним форумом Східної Європи (IRCEF) (керівник Олександр Бокотей ) у співпраці зі Союзом охорони природи Німеччини (NABU Bundesverband , NABU International) за підтримки Міністерства іноземних справ Німеччини (Federal Foreign Office of Germany #AA_Kultur) координатори проєкту Ivan Tymofeiev (NABU), Nataliya Kulya (IRCEF).

Інформаційна служба IRCEF

Поділитись:

Архіви:

Більше записів:

Запрошуємо наживо переглянути роботи учасників дитячого екологічного конкурсу «Дивосвіт рептилій та збереження їх біорізноманіття»

Роботи учасників і призерів дитячого екологічного конкурсу «Дивосвіт рептилій та збереження їх біорізноманіття» експонуються на першому поверсі резиденції єпископів Мукачівської греко-католицької єпархії (МГКЄ).

Результати конкурсу серед учасників курсу «Екологічне навчання та виховання в початкових класах Нової української школи»

Оголошуємо результати конкурсу серед учасників навчального курсу «Екологічне навчання та виховання в початкових класах Нової української школи», який ми створили