Квест «У світі крилатих друзів»: досліджуємо природу граючи!

Минулого тижня екотренерки IRCEF і волонтерки Комісії з питань екології МГКЄ Оксана Кремінь та Ольга Величканич організували пізнавальний квест на природничу тематику для другокласників Ужгородського греко-католицького приватного ліцею «Теобенд».

Крок за кроком діти проходили п’ять інтерактивних зупинок, де виконували цікаві завдання:

  • знайомилися з птахами рідного краю й дізнавалися, як допомагати зимуючим видам;
  • розв’язували пташиний кросворд і змагалися в командній ерудиції;
  • вчилися розпізнавати птахів за дзьобами й відкривали секрети їхнього способу життя;
  • досліджували різноманіття пташиних гнізд – від простих до справжніх інженерних витворів;
  • розшифровували народну мудрість про пернатих друзів.

Так квест поєднав гру, навчання й захопливе відкриття світу природи. Малеча дізналася більше про птахів і відчула, наскільки важливу роль вони відіграють у нашому житті: регулюють чисельність комах, поширюють насіння й зберігають природну рівновагу.

А головне – діти побачили, що турбота про птахів починається з маленьких кроків і кожен може бути другом природи.

Захід відбувся в рамках проєкту «Спостереження за птахами як елемент природотерапії», що реалізується Interreligious and environmental civil forum of Eastern Europe (IRCEF) (керівник Oleksandr Bokotey) у співпраці з Комісією з питань екології Мукачівської греко-католицької єпархії та природоохоронними підрозділами Церков за партнерської підтримки Архідієцезії Бамберга (Erzbistum Bamberg), керівниця проєкту Nataliya Kulya.

Інформаційна служба IRCEF

#ПриродаЗцілює #Екопідтримка #ПтахиМир #ПриродаПротиТривоги #ПсихологічнаРеабілітаціяДітей #ЕКОреабілітація

Поділитись:

Архіви:

Більше записів:

Екологія оживає на сцені

Учні Ясінянського ЗЗСО І–ІІІ ст. №1 перетворилися на юних акторів і через казки та вистави розповіли про важливість збереження природи,

Екодетективи на варті природи

Врятувати планету – саме таку місію отримали діти з літнього табору при Ужгородському ліцеї «Лідер» під час інтерактивного заняття в