«Бережи природу, і вона подарує тобі здоров’я» – під таким гаслом 7 квітня відбулася екскурсія для дітей із Харківської, Житомирської, Вінницької, Київської, Запорізької областей, організована Ганною Андрусь і Ерікою Казаріною, педагогами Закарпатського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді.
22 дитини насолоджувалися природою парку «Підзамковий» під спів птахів, який не переривається звуками війни, вони отримали душевний спокій та відчули радість від своїх успіхів. Діти із різних куточків України познайомилися між собою, а також з рослинним і тваринним світом парку, набули розуміння важливості ведення здорового способу життя, змагалися у своїх знаннях про природу, здоров’я людини під час командної гри, перемагали – разом.
Під час екскурсії діти ознайомилися з історією парку «Підзамковий», який є пам’яткою садово-паркового мистецтва місцевого значення. Площа парку складає 4 га. Статус надано з метою збереження парку, закладеного у XVI ст. Як виявилося, деяким тутешнім деревам по декілька століть. Найстаріше дерево у парку – платан кленолистий (близько 400 років). За легендою, його посадили володарі Ужгородського замку – графи Другети. Діти дізналися, щовік дерева на практиціможна визначити за формулою, у якій враховують обхват стовбура або його діаметр на висоті 1,3 метри. Отриманий результат буде приблизний, тому що швидкість росту залежить від виду дерева, його особливостей, місця зростання. Тим не менше, з усіма припущеннями і похибками вік платана у парку більше 400 років. Діти із задоволенням заміряли діаметр платана, обхоплюючи його руками навкруги. А ще, кажуть, що притиснувшись до дерева, ти отримуєш від нього живильну енергетику.
Також діти вивчали рослини паркової території: сосна звичайна, сосна австрійська, магнолія, туя,ясен, клени,ожина, шипшина, гостролистий плющ, бузок, садовий жасмин, першоцвіти, які визирають із-під торішнього листя, провели дослід із зеленою травою.
Учасникам екскурсії було запропоновано провести експеримент. Відомо, що зелений колір рослин викликаний наявністю в клітинах хлорофілу. Діти отримали завдання: «Поклади на землю картонну тарілку, на неї траву, зверху білий аркуш паперу та наступи на нього ногою і розітри. Ти побачиш зелений відбиток на аркуші. Чому?» Виявляється, переважна більшість рослин складаються із клітин, в яких міститься хлорофіл. Коли ти розтер рослину, то зруйнував клітини, з яких виділився хлорофіл.
Діти довідалися, чому саме навесні люди збирають березовий сік. Сік флоеми (зовнішньої тканини) берези в народі називають березовим соком. Щоб бруньки зеленіли та розпускалися листочки, навесні берези мобілізують резервні речовини, насамперед цукри, які транспортуються з водою по стовбуру берези до кожної бруньки. Якщо пошкодити флоему, то сік починає витікати назовні.
Отримуючи знання, діти усвідомили, що зелені рослини, акумулюючи в органічних речовинах енергію Сонця, забезпечують життя всього живого на Землі і є важливим джерелом енергетичних ресурсів, які використовує людина для своїх потреб. Рослини очищують атмосферне повітря, поглинаючи різні газоподібні сполуки та пил. Зелені насадження значно знижують рівень вуличного шуму за рахунок поглинання листками звукової енергії, а ще рослини дарують нам здоров’я, тому треба зберегти наші парки та примножувати їх рослинність.
Для закріплення отриманих знань, юні дослідники поділилися на 4 команди: «Ромашка», «Нарцис», «Вітер», «Грім Дім». Діти складали барви рослин у «мольберт»,і кожна команда називала свої рослини.
Уважно спостерігаючи довкола, юні природолюби дізналися, що в парку мешкають білочки, різноманітні жуки та інші комахи,слухали спів птахів: синичок, горобців, горлиць,сойки. Юні дослідники змагалися у своїх знаннях про природу, відгадуючи загадки та складаючи прислів’я.
В ході заняття була проведена бесіда з дітьми та їх батьками «Що таке стрес і як з ним боротися?». Спільно обговорювали, що відбувається з організмом під час стресової ситуації і як усунути чинники стресу, з’ясовували вплив його на здоров’я людини та методи запобігання.
Із задоволенням діти та дорослі зробили психологічну гімнастику «Тренуємо емоції», де вони виступали в ролі актора, який повинен усміхнутися, як хитра лисиця, злякатися, як заєць, що побачив вовка тощо.
Сподобалася дітям і спортивна естафета «Веселі старти», на якій команди змагалися у вміннях стрибати на скакалці, бігати з м’ячем у долоні, стрибати на одній нозі, швидко ходити «нога за ногу». Перемогла, звичайно, ДРУЖБА!
На завершення заняття, діти згадували та записували крейдою на доріжках парку прислів’я про природу та здоров’я. А найменші дітки малювали сонечко, птахів, квітки та веселку на ясному небі.
Анна Андрусь, керівниця гуртків ЗОЕНЦ.
Еріка Казаріна, керівниця гуртків ЗОЕНЦ.
Захід проведено у рамках співпраці Закарпатського обласного еколого-натуралістичного центру (ЗОЕНЦ) з Міжрелігійним та громадянським природоохоронним форумом Східної Європи (IRCEF) https://www.facebook.com/groups/366775880016215 (керівник Олександр Бокотей https://www.facebook.com/alexander.bokotey) за підтримки Союзу охорони природи Німеччини (NABU https://www.facebook.com/Naturschutzbund/ , https://www.facebook.com/nabu.international/), координатор Ivan Tymofeiev https://www.facebook.com/ivan.tymofeiev).
Інформаційна служба IRCEF.